L'esprit philosophique, professeur de philosophie

Mon programme d'enseignement est établi en adéquation avec les objectifs de l'élève (préparation à un examen, passage d'un concours, initiation à la philosophie). Je m'adapte également à ses besoins (difficultés rencontrées, points à améliorer) et à ses attentes (auteurs et thématiques qu'il souhaite particulièrement étudier). A l'issu de la première séance, nous convenons d'un programme d'étude qui fixe à moyen terme le contenu pédagogique des prochaines séances. Celui-ci est prévisionnel. Son but est de donner à l'élève un aperçu de ce qui l'attend. Raisonnable, il tient compte du nombre d'heures d'enseignement hebdomadaires et des objectifs de l'élève. Des conseils de lecture sont délivrées à la fin de chaque séance.

My teaching programme is set up in line with student aims (such as preparing an exam or passing the entry examination, initiating ways of thinking). I adapt teaching based on student's expressed needs and interests. At the end of the first training session, we agree on the educational content of the following lessons. This estimated schedule takes into account the number of weekly working hours and the student goals.. It gives them a clear overview of what awaits them. Futher reading suggestions and tips sheet are delivred to students.




By the end of the first lesson, we agree upon a study program which set up the pedagogic content of the following lessons. previsionnal. It aims to give to a student an overview of the ce qui l'attend. taking into account, reasonably how many hours..;; and the student goals.