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Aurelie
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Aurelie
Cours particuliers de Soutien Scolaire Collège
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cours de sciences (maths, Physique-chimie)

Description des cours
Diplômée d'un BAC scientifique spécialité maths, je donne des cours de soutient scolaire en mathématique et physique chimie jusqu'à un niveau BAC depuis 2 ans déjà. je suis quelqu'un de très appliquée et très organisée. Ma méthodologie de travail est basée sur la compréhension du cours et par la suite l'application de celui-ci sur des exercices.
Aurelie en quelques mots
Je m'appelle Aurélie, j'ai 20 ans, je suis actuellement en deuxième année de Licence science pour la santé. Je suis quelqu'un de très patiente (toute fois dans la limite du raisonnable et du respect).
J'aime beaucoup regarder des séries et des films (notamment sur netflix).
L'une de mes matières préférées est les mathématiques d'où le fait que je propose des cours de soutient scolaire.
J'ai ac...
Je m'appelle Aurélie, j'ai 20 ans, je suis actuellement en deuxième année de Licence science pour la santé. Je suis quelqu'un de très patiente (toute fois dans la limite du raisonnable et du respect).
J'aime beaucoup regarder des séries et des films (notamment sur netflix).
L'une de mes matières préférées est les mathématiques d'où le fait que je propose des cours de soutient scolaire.
J'ai acquis une bonne organisation personnelle grâce à la première année de médecine (PASS) que j'ai passé il y a maintenant 2 ans de ça.
Je suis une personne qui es très organisée c'est pourquoi ma méthodologie de travail, pour le soutient scolaire, est souvent la même. En général, pour le premier cours on reste sur de la présentation personnelle, sur quelques exercices pour voir le niveau de l'enfant (ce que j'appellerais un test de connaissances). Cela me permet de cerner les difficultés de celui-ci et de m'adapter sur les prochains cours. La plupart du temps en début de séance on revoit le cours ensemble, cela permet d'apporter une approche différente que celle du professeur et possiblement donner une meilleure compréhension du cours. A la suite de ça, on attaque les exercices. Pour cette partie c'est au choix, soit je crée des exercices en fonction de la leçon. Soit l'élève possède des exercices qu'il ne comprend pas et que l'on revoit ensemble. Soit je crée des exercices à partir d'exemple type que l'enfant m'aura envoyé. En résumé, la clé de la réussite pour moi, est la compréhension du cours et l'application de celui-ci.
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