Depuis plus de dix ans je me suis concentré sur les examens et le matériel de Cambridge. J'ai essayé de faire une bonne balance entre l'enseignement académique et l'anglais colloquial qui déroute énormément les apprenants francophone. J'ai malheureusement découvert qu'il y avait un mauvais équilibre entre l'apprentissage de l'anglais et l'usage courrant de tous les jours. Sur papier, certains ap...
Depuis plus de dix ans je me suis concentré sur les examens et le matériel de Cambridge. J'ai essayé de faire une bonne balance entre l'enseignement académique et l'anglais colloquial qui déroute énormément les apprenants francophone. J'ai malheureusement découvert qu'il y avait un mauvais équilibre entre l'apprentissage de l'anglais et l'usage courrant de tous les jours. Sur papier, certains apprenants étaient des as, mais dès que qu'il s'agit d'écoute et de restituer en anglais, il y a des malaises. J'aimerai apporter ma contribution au sein de l'université.