L’élève me fait part de ses difficultés et on travaille sur ces points d’accroche par une reprise du cours, pour voir s’il est maitrisé, puis je lui propose des exercices spécifiques à ses besoins.
L’élève me fait part de ses difficultés et on travaille sur ces points d’accroche par une reprise du cours, pour voir s’il est maitrisé, puis je lui propose des exercices spécifiques à ses besoins.