En tant qu'étudiante en Master de Didactique, j'ai à cœur de mettre en confiance les élèves, peu importe leurs façons d'apprendre.
L'apprentissage ne doit pas être un moment vu comme négatif mais au contraire, être un tremplin vers la réussite et la découverte de soi.
En tant qu'étudiante en Master de Didactique, j'ai à cœur de mettre en confiance les élèves, peu importe leurs façons d'apprendre.
L'apprentissage ne doit pas être un moment vu comme négatif mais au contraire, être un tremplin vers la réussite et la découverte de soi.