Durant le cours je privilégie l’échange. Ainsi, j’invite l’élève à me poser des questions sur ce qu’il n’a pas compris, à me le faire savoir si des points de la leçon ne sont pas clairs dans son esprit, à prendre des initiatives par le biais d’exercices personnalisés. Par ailleurs, je met en exergue le fait que l’élève soit motivé à avancer car c’est le moteur de la réussite.
Durant le cours je privilégie l’échange. Ainsi, j’invite l’élève à me poser des questions sur ce qu’il n’a pas compris, à me le faire savoir si des points de la leçon ne sont pas clairs dans son esprit, à prendre des initiatives par le biais d’exercices personnalisés. Par ailleurs, je met en exergue le fait que l’élève soit motivé à avancer car c’est le moteur de la réussite.