Cours de soutien et aide aux devoirs en Anglais en ligne

Actuellement étudiante en Master Métiers du Livre et de l'Édition, je propose des cours d'anglais pour des élèves du collège à la première. Lors de ma troisième année de Licence de Lettres Modernes, j’ai eu la chance d’étudier à la Royal Holloway University of London, en Angleterre. Cette expérience m’a permis de développer une véritable passion pour la langue anglaise, que je souhaite désormais partager.

Mon année en Angleterre m'a également fait découvrir une approche pédagogique différente, axée sur le développement de l’esprit critique plutôt que sur l’apprentissage par cœur. Je suis convaincue que la maîtrise d’une langue passe avant tout par une pratique régulière et active, ce qui peut être difficile à obtenir dans le cadre d’une salle de classe traditionnelle. De plus, ayant moi-même passé le baccalauréat après la réforme, avec les spécialités Humanités, Littérature et Philosophie ainsi que Langues, Littératures et Cultures Étrangères (anglais), je connais les attentes des nouvelles épreuves et propose une approche ciblée pour accompagner mes élèves vers la réussite.

Mon objectif n’est pas de former les prochains Shakespeare, mais d’aider mes élèves à découvrir, sous des angles variés, la richesse du monde anglophone. Mes cours, interactifs et stimulants, visent à sortir des cadres parfois rigides de l’enseignement classique, tout en répondant aux besoins spécifiques de chaque élève.

Mon objectif principal est de m'adapter à chaque élève et de transformer cet espace de cours, souvent perçu comme une contrainte, en une séance agréable et motivante.

Déroulé type d’un cours :
1. Répondre aux questions de l’élève.
2. Revenir sur les points abordés en classe au cours de la semaine.
3. Approfondir les notions et renforcer leur compréhension grâce à des exercices variés et adaptés.
4. Faire un bilan à la fin de la séance pour évaluer les progrès, recueillir le ressenti de l’élève et planifier la séance suivante. Il est essentiel pour moi de construire chaque séance en collaboration avec l’élève, en mettant l’accent sur ses difficultés et ses besoins spécifiques.

Je crois fermement à l’importance d’un apprentissage ludique et stimulant : intégrer des références actuelles que l’élève apprécie, telles que des extraits de films, des chansons ou des œuvres contemporaines, est une clé pour mieux se familiariser avec la langue. Apprendre en s’amusant est un principe fondamental de mon approche. C’est pourquoi je prends le temps, en amont, de découvrir les centres d’intérêt de l’élève afin de les intégrer à nos séances et de rendre l’apprentissage à la fois pertinent et engageant.