Cours de soutien en langues ( maitrise de 5 langues) spé maths et spé ses

Actuellement étudiant en Master en Économie Quantitative à l'Université Paris-Dauphine, je suis passionné par l'analyse des données économiques et leur application dans des projets innovants. J'ai précédemment obtenu une licence en Analyse Économique à l'Université de Nantes, où j'ai également exercé en tant qu'assistant de cours. Pendant deux ans, j'ai aidé des étudiants de divers horizons à maîtriser des matières telles que les statistiques, la microéconomie et les mathématiques, en leur offrant un soutien personnalisé et adapté à leurs besoins.

Mon parcours académique est enrichi par diverses expériences professionnelles, notamment un stage en recherche au LEMNA (Laboratoire d'Économie et de Management de Nantes-Atlantique), où j'ai contribué à des projets de recherche en analysant des données environnementales pour étudier les impacts économiques des investissements dans les énergies renouvelables en France. J'ai également effectué un stage chez Artidis AG en Suisse, une startup spécialisée dans le diagnostic du cancer, où j'ai collaboré avec le département de commercialisation lors de la phase finale des tests de produits et géré certains aspects de la chaîne d'approvisionnement.

Lors de mon semestre d'échange à l'Université du Vermont, j'ai renforcé mes compétences en économétrie et en analyse de données à travers divers projets de recherche. Polyglotte, je maîtrise le néerlandais, le français, l'anglais, le portugais et l'allemand, ce qui me permet de m'adapter à une diversité de contextes académiques et culturels.

Mes centres d'intérêt, tels que le cyclisme (au niveau national en France et régional aux États-Unis), le trail running, la voile, et le journalisme, témoignent de ma persévérance, de ma curiosité et de mon engagement, des qualités que je mets également au service de mes élèves.

Avec une solide expérience en enseignement, en recherche, et une grande motivation, je suis déterminé à aider les étudiants à exceller dans leurs études et à développer leur potentiel académique.