Professeur d’anglais certifié et bi admissible agrégation externe

1- Évaluation diagnostique du niveau de l’élève et de ses besoins et problèmes rencontrés dans l’acquisition des compétences 2- Proposition de travail sur les cinq compétences en anglais suivant un rythme à définir entre l’apprenant et l’enseignant 3- Point sailllant sur l’oral qui est à travailler continuellement ( prise de confiance de l’élève graduelle ) 4- évaluation sommative et remediation après correction