Soutien scolaire en Mathématiques, Français, Histoire

Je vois le cours avant tout chose comme un dialogue avec l'élève dans le but de trouver le declique, la façon d'aborder le problème qui dénouera les liens qui empêchaient jusque-là l'élève d'avoir le bon raisonnement.
C'est oour moi en se mettant au maximum a la olace de l'élève pour comprendre les rouages de sa réflexion que l'on produit les meilleurs résultats.