Máster y doctorado en Teoría de la Literatura y Literatura Comparada por la Universidad Autónoma de Barcelona

Parallèlement aux études mentionnées ci-dessus, j'ai consacré une bonne partie de mon temps à la recherche littéraire, j'ai la satisfaction d'être l'auteur de deux œuvres de récupération, d'édition et de publication d'œuvres qui étaient considérées comme irrécupérables, précisément ces investigations complexes m'ont montré la patience et la ténacité qui m'assistent, ces œuvres sont publiées en Equateur et en Espagne. Je crois qu'il est important de retrouver le passé, mais aussi d'enquêter sur le présent, et ce critère fait l'objet d'études plus contemporaines, dont l'une a été présentée récemment à Paris sous les auspices de l'Université de Nanterre. La correspondance est un autre des sujets que j'ai traités, et mes travaux dans ce domaine ont été publiés. Je suis l'auteur d'un certain nombre d'articles dans des revues indexées, dont certains sont précisés dans le curriculum vitae. Je tiens à préciser que la création poétique a été une constante dans ma vie, j'ai été animatrice d'ateliers pendant de nombreuses années, et parallèlement j'ai donné des cours de création poétique, tout en participant à divers festivals et lectures. J'ai également participé avec des articles et des communications à divers congrès et colloques.

En ce qui concerne l'expérience de l'enseignement, je souligne qu'une condition préalable à l'obtention du diplôme était l'accomplissement d'un semestre complet de pratique de l'enseignement, dans des établissements d'enseignement secondaire et pré-universitaire ; également dans le programme d'études figurent des ateliers de planification de l'enseignement, une année scolaire de champs d'action pour la lecture, j'ai également eu la chance de travailler comme professeur de langue et de littérature dans un institut en Équateur au niveau secondaire. Je considère comme un aspect favorable le fait de connaître les systèmes éducatifs de l'Espagne et de l'Équateur, mais surtout ce que je soumets à la considération est une vocation pédagogique qui s'est renforcée au fil des ans et que j'exprime avec enthousiasme dans cette lettre.