Fort d'une expérience de 15 ans dans l'enseignement général (niveau collège), j'ai acquis une pédagogie et un sens de la méthodologie dans le déroulement et la construction d'un cours qui n'est plus à démontrer.
- Je définis en premier lieu les termes ou mots clés qui vont permettre de savoir aux élèves ce sur quoi ils vont travailler
- Je pose une problématique et met en exergue les trois gra...
Fort d'une expérience de 15 ans dans l'enseignement général (niveau collège), j'ai acquis une pédagogie et un sens de la méthodologie dans le déroulement et la construction d'un cours qui n'est plus à démontrer.
- Je définis en premier lieu les termes ou mots clés qui vont permettre de savoir aux élèves ce sur quoi ils vont travailler
- Je pose une problématique et met en exergue les trois grandes parties qui seront abordées sur un thème précis (la métropolisation dans le monde, par exemple)
- Je fais travailler les élèves sur un ou des documents pour ensuite - à l'aide des réponses qu'ils ont pu donner - bâtir mon cours
- je reviens régulièrement sur les notions acquises par les élèves et vérifie qu'ils se les soient bien appropriées
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