Mourad

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Cours particuliers de Informatique

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3 ans d'expérience en tant que professeur

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Informatique
Tullins
algorithmique et programmation pour enfants, débutants, inte...

Prix

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Niveaux des cours

Enfants

Adolescents

Adultes

Disponibilité

	Lu	Ma	Me	Je	Ve	Sa	Di
Matin
Midi
Après-midi

Algorithmique et programmation pour enfants, débutants, intermédiaires et avancé

Description des cours

Diplômé en informatique appliqués à a la gestion en 2001, j'ai commencé à enseigner depuis 2003.

De plus, je suis un autodidacte, j'essaie souvent d'améliorer mes compétences en résolution de problèmes en apprenant des structures de données avancées (arbres comme les arbres binaires, les arbres de Fenwick, les arbres de segments,..., les graphes, les listes simplement chaînées, les listes doublement chaînées...) et en résolvant des problèmes sur quelques juges en ligne comme leetcode, hackerrank, ... Parce qu'autant qu'enseignant je suis persuadé qu'on ne peut pas séparé le coté scientifique et le coté pédagogique.

Une dernière chose, "Je suis le genre de personne, si vous me posez une question et que je ne connais pas la réponse, je vais vous dire que je ne sais pas. Mais je parie que vous quoi ? Je sais comment trouver la réponse et je trouverai la réponse." (basé sur la scène d'interview de Chris Gardner - Pursuit of Happiness)

Je suis très intéressé à discuter de votre rôle plus en détail. Je suis disponible pour un entretien dans les meilleurs délais.

tél: +(216)-
Merci pour votre temps et votre considération.

Sincèrement,

Mourad NOUAILI

Mourad en quelques mots

Je suis en domaine de l’enseignement depuis presque 20 ans. J'enseigne l'algorithmique et la programmation tout âges et tout niveaux.
Motivé et passionné, j'essayer toujours d'améliorer ma méthodologie d'enseignement afin de présenter un contenu compréhensible.

En classe, nous avons des niveaux intellectuelles variés, avec l'expérience j'ai développé des scénarios de travail pour que la majorité des élèves puissent comprendre les différentes notions.

Je pousse les élèves à réfléchir avant d'agir, et ce n'est pas la fin du monde s'ils donnent des mauvaises réponses, je les encourage à surmonter leurs échecs.

la première séance est consacré à la détermination du background scientifique des élèves dans la matière, afin que je puisse construire un contenu qui va avec leurs niveaux.

Mais, en générale, je commence par les notions de bases: introduire la programmation, différence entre algorithme ou pseudo-code et programme, types de données primitifs, conditions, boucles, types de données structurés, fonctions.

Et ce qui concerne les formations sur mesure, j’entame directement le vif du sujet sous forme des problèmes à résoudre.

Le contenu, la méthode de travail sont flexibles et peuvent être mis à jour selon la volonté du public cible et/ou selon n'importe quelle autres circonstances.

Langues

Arabe Français Anglais