Professeur de français, art, musique. Diplômée d'une thèse en sciences humaines et sociales

Soutien en cours de français/remise à niveau : usage de la langue, orthographe, syntaxe, grammaire, ponctuation, expression écrite, aisance orale, fluidité et vitesse de lecture, formation des mots (pour les plus jeunes), acquisition d'un vocabulaire adéquat. J'applique la bienveillance, l'écoute et la patience en toutes circonstances et je m'adapte au rythme de l'élève.

Méthodes pédagogique et techniques d'apprentissage en cours de musique :

- Initiation à la musique classique (genres, registres, époques, couleurs, musicalité, harmonie, solfège)
- Travail de posture du corps, de respiration et de relaxation issu du théâtre, du yoga et de la méditation, travail de souplesse
- Techniques d'apprentissages de type Montessori : basées sur la bienveillance et l'auto-découverte (liberté) de l'enfant
- Techniques classiques de prononciation et de diction, apprentissage du rythme et du tempo (par pulsations et grâce à des visuels schématisés)
- Technique de chant lyrique type "bel canto", style moderne, jazz (en ternaire) ou traditionnel voir folklorique