Rigoureuse dans la programmation et la progression des apprentissages.
Je débute par une évaluation diagnostique afin de cerner les besoins des apprenants.
Ensuite, je propose des parcours différenciés et personnalisés.
La formation est jalonnée par des révisions et des évaluations afin de savoir si les objectifs ont été atteints ou pas.
Cela me permet de réguler les apprentissages.
Rigoureuse dans la programmation et la progression des apprentissages.
Je débute par une évaluation diagnostique afin de cerner les besoins des apprenants.
Ensuite, je propose des parcours différenciés et personnalisés.
La formation est jalonnée par des révisions et des évaluations afin de savoir si les objectifs ont été atteints ou pas.
Cela me permet de réguler les apprentissages.