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Benkhedda abdellatif j'ai 38 ans. ingénieur en électronique session 2009. Profe de mathématiques durant sept ans consécutive de 2010 au 2017 .J’enseigne avec passion les mathématiques au collège et au lycée. Mon objectif est de rendre cette matière plus accessible et intéressante pour tous mes élèves.J'accorde une grande importance à l'écoute des besoins de mes élèves et à l'adaptation de mes mét...
Benkhedda abdellatif j'ai 38 ans. ingénieur en électronique session 2009. Profe de mathématiques durant sept ans consécutive de 2010 au 2017 .J’enseigne avec passion les mathématiques au collège et au lycée. Mon objectif est de rendre cette matière plus accessible et intéressante pour tous mes élèves.J'accorde une grande importance à l'écoute des besoins de mes élèves et à l'adaptation de mes méthodes pédagogiques en fonction de leur rythme et de leurs difficultés. Je crois fermement que chacun peut réussir en mathématiques avec la bonne approche et un soutien personnalisé.
Pour moi, l'enseignement des mathématiques va au-delà des chiffres et des équations. Il s’agit d’apprendre à développer un esprit critique, à analyser des situations et à résoudre des problèmes de manière méthodique. Mon rôle est de guider les élèves dans cette démarche et de leur donner confiance en leurs capacités.
Méthodes pédagogiques :
Approche interactive pour encourager la participation active .
Mise en place de projets collaboratifs et d'exercices pratiques
Utilisation d'outils numériques pour illustrer les concepts et rendre les cours plus dynamiques
Aide individualisée pour accompagner les élèves dans leur progression.
Mon principal objectif est de vous rendre autonomes et confiants face aux mathématiques. Vous apprendrez à résoudre des problèmes par vous-mêmes, à structurer votre raisonnement et à utiliser les outils à votre disposition pour réussir. Les mathématiques peuvent être un défi, mais avec méthode et persévérance, elles deviennent une compétence précieuse et gratifiante.
Enfin, je crois fermement en une pédagogie active et ludique. J'essaie de rendre mes cours aussi interactifs que possible, en utilisant des outils numériques, des jeux mathématiques et des travaux de groupe, afin de créer un environnement d'apprentissage stimulant et motivant.
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