Les maths, c'est difficile mais c'est avant tout une question d'entraînement. Au début j'aime reprendre tranquillement le cours avec l'élève afin de cerner les éventuelles difficultés, mais à quoi bon apprendre des formules si ce n'est pas pour s'en servir ? On devient meilleur en pratiquant, en appliquant les méthodes, en faisant des exercices dont on augmente progressivement la difficulté, chac...
Les maths, c'est difficile mais c'est avant tout une question d'entraînement. Au début j'aime reprendre tranquillement le cours avec l'élève afin de cerner les éventuelles difficultés, mais à quoi bon apprendre des formules si ce n'est pas pour s'en servir ? On devient meilleur en pratiquant, en appliquant les méthodes, en faisant des exercices dont on augmente progressivement la difficulté, chacun à son rythme.