Concernant l'organisation des cours, j'aime commencer par voir avec l'élève ce qui lui pose problème selon lui / elle, reprendre les points du cours qui ne sont pas compris. Ensuite, mettre en application ces révisions, et si cela se passe bien, aller chercher un peu plus loin pour que le prochain cours soit déjà un peu dégrossi et donc que l'élève ne soit pas perdu pendant celui-ci.
Pour les m...
Concernant l'organisation des cours, j'aime commencer par voir avec l'élève ce qui lui pose problème selon lui / elle, reprendre les points du cours qui ne sont pas compris. Ensuite, mettre en application ces révisions, et si cela se passe bien, aller chercher un peu plus loin pour que le prochain cours soit déjà un peu dégrossi et donc que l'élève ne soit pas perdu pendant celui-ci.
Pour les matières à calcul ou application de formules, je commence par voir si l'élève a bien compris quand et pourquoi utiliser quelle formule, et ensuite comment elle est utilisée afin de corriger les éventuelles erreurs.