Cécile Chanet

Mes cours seront axés sur les besoins de l'élève.
Je prendrai tout d'abord le temps d'écouter les difficultés et incompréhensions qui existent. Je reprendrai les cours incompris pour pouvoir aborder les notions avec les mêmes termes que l'enseignant initial pour que l'élève ne soit pas perdu.
Ensuite, je réexpliquerai en vulgarisant ces notions jusqu'à ce que l'élève me dise qu'il ait compris (tant qu'il ne comprend pas je reformulerai mes propos) et j’appuierai mes dires avec des schémas et des dessins (car si la mémoire de l'élève est plus visuelle qu'auditive, ça pourrait l'aider à comprendre et retenir de manière plus claire).
Enfin, je passerai à des exemples et des exercices pour lesquels j'accompagnerai au début puis je laisserai de plus en plus d'autonomie jusqu'au moment où la notion sera totalement assimilée et que les exercices puissent être fais sans aucune aide.

Il est difficile de décrire ma démarche car je suis plutôt en faveur de m'adapter à chaque élève car chacun est différent et comprend les choses à a manière mais la méthode décrite au-dessus est mon idée de base du travail que j'exercerai. Je suis très patiente et à l'écoute donc par conséquent mon travail sera centré sur l'élève et non sur l'idée que j'ai que j'ai du travail. De plus, étant encore jeune étudiante, je connais les besoins d'un élève et comprend ses difficultés et la communication sera peut-être plus facile qu'avec quelqu'un ayant une plus longue expérience dans l'enseignement.

Je serai ravie de pouvoir t'épauler dans ton apprentissage et ne t'en fais pas je te ferai aimer ce qui est appréciable dans les cours, tu verras des fois ça peut être cool malgré tout.