Clothilde Fournet

Je suis actuellement en classe préparatoire au lycée Michel de Montaigne à Bordeaux. Ayant bientôt terminé ce cursus, je passe des concours pour rentrer dans une école de chimie. Les sciences sont ma passions car elles permettent de comprendre le monde qui nous entoure. Cette formation m’a permis d’avoir des notions solides en mathématiques, physique et chimie. De plus, elle m’a permis d’expérimenter différentes méthodes de travail afin d’en déterminer la plus efficace pour réussir ses études. J’ai travaillé en tant qu’animatrice dans un centre de vacance avec des enfants de 6 à 16 ans. J’y ai remarqué que rester concentré était une tâche difficile pour les enfants de primaire. Il est donc nécessaire de captiver leur attention avec des jeux afin de faire des sciences une activité ludique. Pour les plus grands (collège et lycée) l’enjeu est de leur faire apprécier les mathématiques afin d’améliorer leur résultats. Tout d’abord, je propose de revoir le cour et les définitions afin de vérifier les connaissances de l’enfant. Il est impossible de commencer à faire des exercices avant d’avoir compris et appris le cour. Une fois le cour maîtrisé et donc des bases solides on peut faire des exercices classiques afin de l’appliquer et de mettre le doigt sur certaines confusions. Enfin pour voir une amélioration, il faut apprendre de ses erreurs pour ne plus les refaire. C’est pourquoi, refaire les évaluations loupées ou les devoirs maisons est fondamental. L’objectif est de faire aimer les sciences grâce à la compréhension de cet univers qui peut paraître très abstrait.