Les cours se deroulent en 2 partie (adaptable en fonction de l'élève):
- 1ère partie de rappel de cours et eventuelles questions sur celuis-ci
- 2ème partie d'etude pratique sur un ou des exercices d'abord en autonomie puis accompagnée pour la correction. Pas de pression ni de jugement durant les exercices, je sais à quel point c'est inconfortable d'avoir une personne sur son dos pendant la réfle...
Les cours se deroulent en 2 partie (adaptable en fonction de l'élève):
- 1ère partie de rappel de cours et eventuelles questions sur celuis-ci
- 2ème partie d'etude pratique sur un ou des exercices d'abord en autonomie puis accompagnée pour la correction. Pas de pression ni de jugement durant les exercices, je sais à quel point c'est inconfortable d'avoir une personne sur son dos pendant la réflexion ??
L'objectif global est de ressortir de chaque cours avec les réponses à ses questions et de progresser sans prise de tête.
J'aime beaucoup enseigner de manière imagée pour simplifier les concepts mathématiques et pour que les méthodes soient plus claires à comprendre.
J'arriverais à chaque séances en preparant des exercices/ cours que l'on me communiquerai préalablement. Le but est d'avoir une perspective différente sur un cours que l'élève à déjà vu en cours afin de maximiser les chances d'eclaircir les points floues.
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