Greg Lebarbier

Je pars du principe que l'élève doit être volontaire sinon les cours de soutien lui seront inutiles et il n'en tirera rien que du mépris pour la matière en question. Si l'élève souhaite avancer et s'améliorer autant pour le développement de sa culture que pour ses notes aux examens (contrôles continu, brevet, bac, oraux...) je serais ravie de lui fournir cette aide.

Mon organisation :
Tout d'abord, une heure de présentation avec l'élève en question le temps de comprendre ses besoins, ses attentes ainsi que ses potentielles lacunes. À la fin de l'heure, je m'entendrais avec celui-ci pour déterminer ce qu'il doit avant tout voir ou revoir.

A la suite de cet entretien, je préparerais des cours que je lui donnerais de façon hebdomadaire. Je me baserais sur des manuels d'Histoire, sur mes connaissances ainsi que sur des ouvrages d'historiens (si l'approfondissement des connaissances est envisagé).

- Si l'élève a des lacunes (n'a pas le niveau de connaissances attendu en rapport à son niveau d'étude) :
La priorité sera de combler les lacunes en rattrapant le retard.

- Si les lacunes sont trop importantes (Exemple : l'élève a des connaissances de 5e au collège, en classe de Seconde générale au lycée) :
Cas n°1 : Mes disponibilités ainsi que les moyens financiers des parents sont en connivence pour un rajout d'heures hebdomadaires. Ainsi, il serait envisageable de passer à trois, voir, quatre heures par semaine.
Cas n°2 : Il est alors plus censé de s'en tenir aux thèmes abordés en classe au cours de l'année afin de développer les connaissances de l'élève.

- Si l'élève souhaite approfondir ses connaissances (et n'a donc pas de réel retard) :
Une à deux heures par semaines durant lesquelles, je partagerais mes connaissances en lien avec les cours qui lui sont dispensés en classe et si le temps le permet, avancer dans le programme scolaire.

Nota Bene : Je ne suis en aucun cas professeur d'Histoire et je ne me prétends en rien pouvoir instruire qui que ce soit à la manière d'un professeur titulaire. C'est d'ailleurs pour cette même raison que je pratique un tarif moins élevé que celui de mes "collègues".
Cependant, ma légitimité à proposer des cours est dû au fait que je suis passionné depuis tout petit par l'Histoire, particulièrement celle de la France. Par ailleurs, je suis un grand lecteur depuis plusieurs années maintenant. Je pense donc sincèrement pouvoir transmettre mes connaissances.