Jean-Guillaume/Gianguglielmo Lozato

J'espère donner de la satisfaction et de l'envie de se cultiver à mes apprenants.C'est pourquoi j'aime bien varier ma pédagogie à l'aide d'une superposition entre méthodes classiques et originalité.L'humour aussi peut faire partie de l'apprentissage! Une langue vivante c'est justement l'apprentissage,la vie.
Enseigner est une vocation inspirée par la cadre familial à l'origine,qui s'est confirmée à travers mon parcours prédestiné mais aussi voulu et assumé.
J'ai eu des publics variés depuis le tout début de ma carrière:lycéens,BTS,CPGE,étudiants universitaires,écoles de commerce,salariés GRETA,écoles de commerce te diversification m'a toujours plu et m'a aidé à établir des diagnostics très rapidement.L'alternance entre la base écrite et l'oral est très importante pour moi car elle permet d'instaurer une ambiance allant de la simple fixation des règles grammaticale à l'expression,à la taurer une sécurité cognitive pour mettre à l'aise celles et ceux qui apprennent est primordial à mes effet,je n'ai pas oublié que j'ai moi aussi étudié par le passé et maintenant c'est à mon tour de montrer l'exemple en faisant preuve de bienveillance,en faisant découvrir les aspects d'une langue vivante qui peut contribuer à la bonne humeur.Je me base le plus souvent sur le triptyque suivant : dialogue -vocabulaire,grammaire,éléments de la correspond au déroulement type des leçons que je is étapes constitutives permettant d'allier solennité et créativité.
Enfin je me permettrai de terminer sur cette phrase que je trouve vraiment magnifique ,signée Victor Hugo et qui symbolise le lien entre mon existence et la volonté de transmettre,d'échanger:"Quand on ferme une école,on ouvre une prison".