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Je suis patiente. Je peux aider l'élève ayant le niveau le plus bas soit en français soit en anglais à développer de l'intérêt pour les matières et ainsi à améliorer leurs niveaux. Lorsque je donne des cours à un groupe d'élèves, je cherche à comprendre les besoins spécifiques de chacun d'eux afin de personnaliser mon enseignement. J'ai un sens d'écoute que les élèves apprécient.
Dans le proce...

Je suis patiente. Je peux aider l'élève ayant le niveau le plus bas soit en français soit en anglais à développer de l'intérêt pour les matières et ainsi à améliorer leurs niveaux. Lorsque je donne des cours à un groupe d'élèves, je cherche à comprendre les besoins spécifiques de chacun d'eux afin de personnaliser mon enseignement. J'ai un sens d'écoute que les élèves apprécient.
Dans le processus d'apprentissage , j'applique la méthode du duo synchronisé dans des phases d’exercices et de révisions. Elle me permet d'aborder de nouveaux thèmes , par exemple sous la forme de premiers exercices d’application. J'introduis également une méthode pour discussion d’un texte ou encore pour la formation du jugement et l'usage de nouveaux vocabulaires appris. Je fais faire aux élèves des présentations où les autres le confrontent et débattent ensemble.

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