Marine

Pour commencer, je rappelle les notions théoriques du chapitre. Puis, je fais faire des exercices aux élèves, en les accompagnant d'abord. Les exercices de même type sont faits à la suite de manière à bien assimiler la méthode. Lorsque je vois que l'élève peut se débrouiller sans mon accompagnement, je le laisse faire seul, et le reprends à la fin si des erreurs sont commises.

Je peux faire aussi réciter des définitions, propriétés, méthodes et formules afin que celles-ci soient bien intégrées et puissent être utilisées dans les exercices.