Je commence par demander ce qui n’a pas été compris avant d’expliquer la leçon avec d’autre mot, si la leçon n’est pas compris j’essaye avec des schéma jusqu’à trouver une façon d’expliquer claire pour l’élève, ensuite je crée de petit exercice en rapport avec le cours afin de m’assurer que tout a été correctement compris
Je commence par demander ce qui n’a pas été compris avant d’expliquer la leçon avec d’autre mot, si la leçon n’est pas compris j’essaye avec des schéma jusqu’à trouver une façon d’expliquer claire pour l’élève, ensuite je crée de petit exercice en rapport avec le cours afin de m’assurer que tout a été correctement compris