Max Jesbac

Phase 1 - Niveau de départ (Chaque élève)
Entendre et comprendre qui est en face de moi, et quel est son but vocal.
Phase 2 - Respiration et Technique
Apprendre aux élèves la puissance de la respiration et comment optimiser son potentiel vocal.
Phase 3 - Précision de la voix
Apprendre aux élèves l'importance du placement de la voix et de l'écoute harmonique, quel soutien son vocal apporte au sein d'un ensemble quel qu'il soit.
Phase 4 - Création et Démonstration
J'aimerais que chaque élève me surprenne, avec une création personnelle dans le style choisi par lui au départ.