un premier temps pour se connaître, identifier les blocages éventuels, les motivations
Puis un accompagnement sur la durée autour de cas concrets, voire ludiques ('équerre molle', jeux avec l'infini...)
afin de progresser sur le programme demandé
un premier temps pour se connaître, identifier les blocages éventuels, les motivations
Puis un accompagnement sur la durée autour de cas concrets, voire ludiques ('équerre molle', jeux avec l'infini...)
afin de progresser sur le programme demandé