Attentif, consciencieux et à l'écoute des besoins de ses élèves, il sait faire preuve de patience et de tact pour leur redonner l'envie de comprendre et d'apprendre avec moins d'appréhension de l'échec. Faire de l'erreur un vecteur de réussite voilà la pédagogie que Pierre nous propose, et je peux dire sans me tromper que c'est un succès auprès de ses élèves. Essayer, c'est l'adopter.
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