Tanguy Mouton

Je commence généralement par demander à l'élève les notions lui posant le plus problème / qu'il voudrait aborder en priorité afin de ne pas perdre de temps inutilement. Dans le cas où l'élève n'est pas apte à me répondre je lui fait généralement passer un test visant à évaluer son niveau.
Ce test me permet aussi de faire connaissance avec l'élève afin d'adapter la dynamique de mon cours à ses objectifs et ses envies. Mon but est en effet d'aider l'élève à s'améliorer sur ce qui l'intéresse plutôt que de le forcer à étudier des domaines ne l'intéressant pas comme l'on fait à l'école.
En ce qui concerne la construction des cours, ils seront constitués de deux parties, la première portera sur la théorie. On y évoquera les utilisations, théorèmes, propriétés, ect... cela permettra de bien situer les différentes notions et de comprendre les bases. Cependant les mathématiques sont surtout une question de pratique, alors pendant la seconde partie du cours nous réaliseront plusieurs exercices afin de mettre en applications les différentes méthodes vues dans la partie théorique. Bien entendu je serai présent auprès de l'élève durant ces exercices afin de l'éclairer en cas de difficultés, encore une fois le but n'est pas de le dégouter des mathématiques mais au contraire de lui faire découvrir et apprécier le monde incroyable des sciences exactes.
Petit plus :
Je peux également apporter à l'élève une aide méthodologique quant à la reprise de ces cours chez lui et ce quelle qu'en soit la matière.