Thomas Guenier

Je souhaite que mon élève entre dans le supérieur sereinement, soit en ayant des bases solides ou bien en ayant déjà intégré des notions nouvelles du programme de maths supérieures. Il peut donc choisir de reprendre les chapitres de terminale qui lui on posé problème ou simplement pour approfondir ses connaissances : dans ce cas je reprend avec lui son cours en donnant petit à petit des exemples adaptés et enfin je pourrais donner des exercices et sujets plus difficile si ça se passe bien. Ou bien il peut choisir de prendre de l'avance sur le programme : là je préparerais moi même différents chapitres et il choisira celui qu'il souhaite découvrir. La partie apprentissage du cours sera donc plus détaillée et parsemée d'exemples afin d'assimiler les notions nouvelles. Puis, s'il est à l'aise nous pouvons passer aux exercices.
Si des difficultés se font ressentir sur certains points je n'hésiterais pas à changer de méthode d'approche de la notion ou bien préparer des exemples et exercices mieux adaptés si cela est possible.