Zineb

Étudiante en architecture, je suis également passé par l’Institut d’Histoire de l’Art. J’ai appris que chacun possède sa méthode d’apprentissage, il en va du rôle du « professeur » de savoir s’adapter à l’élève pour obtenir les meilleurs résultats possibles ! C’est donc avec l’élève que nous décidons de la meilleure méthode d’apprentissage et la dynamique qu’il décide de suivre. Le but étant d’apprendre, et non pas de seulement « savoir ». Des séances de révisions sont prévus, pour tout de même tester les connaissances qu’à pu acquérir l’élève au cours de nos séances.