Dildora Medetova

Les stages que J’ai effectués (l’Enseignement Catholique et l’Enseignement Publique) dans l’enseignement secondaire m’ont permis de comprendre mieux le système éducatif français et d’enrichir mes expériences professionnelles dans ce domaine. Au collège Yves-Coppens j’étais encadrée par Mme Saint-Pé, professeure d’Histoire-Géographie. Pendants mes stages j’ai animé des cours dans des classes de différents niveaux. Ce qui m’a beaucoup plu : transmettre du savoir de façon transversale (c'est-à-dire lié un matière à l'autre) ) et travailler en partenariat avec les professeurs d’autres disciplines. Parallèlement mes formations en master m'ont aidée à compléter mes connaissances en Histoire-Géographie.

J’ai exercé comme professeure d’Histoire dans un lycée pendant un an en Ouzbékistan. J’ai aimé accompagner les élèves et leur transmettre mon savoir. Mon grand intérêt pour mon métier m’a conduite à être enseignante. Dans chacun de mes cours j'utilisais de nouvelles techniques pédagogiques et des méthodes interactives pour que les lycéens comprennent mieux de nouveaux sujets en Histoire. J’organisais souvent des concours dans différents groupes pour créer une émulation entre des élèves. Ceci leur permettait d’améliorer leurs connaissances en Histoire avec leur savoir acquis dans l’année. J’aime organiser des projets avec les élèves tels que des visites de villes historiques ou de sites archéologiques, car cela leur apporte une lecture panoramique de l'Histoire.

Dotée d'un grand sens de l'organisation, je suis également quelqu'un de dynamique, rigoureux, bienveillant et sociable. Au travail je suis une personne très responsable des tâches qui me sont confiées et je suis à l’écoute des enfants. Je travaille toujours avec enthousiasme et bonne humeur.