Baccalauréat: Economique et social avec mention assez bienLicence: Droit avec mention assez bien
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Personnellement , j'ai toujours apprécié les mathématiques mais ce n'a pas toujours été le cas parfois certains professeur m'ont fait douter et d'autres m'ont permis de reprendre confiance en moi . Alors si tu as des difficultés qui te semble insurmontable sache que les choses peuvent changer, ça ne veut pas dire que tu es " nul " , que c'est le destin qui en a décidé ainsi . En effet l'importan...
Personnellement , j'ai toujours apprécié les mathématiques mais ce n'a pas toujours été le cas parfois certains professeur m'ont fait douter et d'autres m'ont permis de reprendre confiance en moi . Alors si tu as des difficultés qui te semble insurmontable sache que les choses peuvent changer, ça ne veut pas dire que tu es " nul " , que c'est le destin qui en a décidé ainsi . En effet l'important est de comprendre ce qui coince : Si tu n'a pas compris la leçon A et que cela n'est pas réglé , ton professeur va poursuivre son programme en te faisant étudier la leçon B en pensant que tu as compris la leçon A . Or si tu ne peux appliquer la leçon B que si tu maitrise la leçon A et que ce n'est pas le cas alors tu ne maîtrisera ni la leçon A ni la leçon B ... Si tu m'a suivit jusque là tu dois avoir maintenant compris que si on règle une difficulté ça peut te débloquer tout le reste .
Alors généralement voici mon mode de fonctionnement :
- Je te demanderai de me lister les points que tu ne comprend pas pour qu'on les revoit ensemble à travers la leçon de ton professeur et des exercices de pratiques. - A la fin de la séance je te proposerai un exercice plus compliqué qui nécessitera l'application de plusieurs règles afin de déterminer si tu sais reconnaître l'instant où il faut appliquer les points qui te posaient problème .
- Si nous nous voyons de façon régulière je te proposerai en début de séance avant toutes choses , 5 minutes durant lesquelles nous vérifieront tes connaissances ( formules , division , multiplications, problèmes... ) et surtout si les points étudiés à la séance précédente sont désormais acquis .
Attention j'adapte la dynamique de mes cours en fonction de toi , sais-tu pourquoi ? Cela dépend de l'opinion que tu as des mathématiques , si tu n'aime pas cette matière j'aimerai t'aider à voir ce cours comme une matière où tu apprends en " t'amusant ", le but n'est pas de jouer bien évidemment mais de sortir de l'univers très strict du cadre scolaire pour que tu comprennes les mathématiques en utilisant ton environnement pour les comprendre et avoir confiance en toi pour réussir .
Voila j'espère avoir été claire , je suis très ouverte et prête à t'accompagner dans cette matière.